英検4級 短文の語句空所補充問題04

正解：2　soon

日本語訳：

A: お母さん、とてもお腹が空いたよ。
B: 夕食はすぐに準備できるわ。少し待ってね。

解説：

この会話では、Bが夕食の準備ができていることを伝えています。「soon」は「まもなく、すぐに」という意味で、この状況に適しています。「Dinner will be ready soon.」は「夕食はすぐに準備できます」という意味になり、状況にぴったりです。

他の選択肢を見てみると：

1. 「always（いつも）」：この文脈では適切ではありません。
3. 「home（家）」：副詞として使用されていないため、文法的に不適切です。
4. 「sure（確かに）」：文脈に合いません。

語彙:

-ready: 準備ができている

正解：3　umbrella

日本語訳：

A: 外は雨が降っています。傘を持っていますか？
B: はい、カバンに1つ入っています。

解説：

この会話は雨の日の状況を描いています。雨の日に必要なものは「umbrella（傘）」です。他の選択肢を見てみると：

1. 「instrument（楽器）」：雨の日に特に必要ではありません。
2. 「animal（動物）」：文脈に全く合いません。
4. 「eraser（消しゴム）」：雨と関係ありません。

「Do you have an umbrella?」は「傘を持っていますか？」という意味で、雨の日の一般的な質問です。

語彙:

- outside: 外で

正解：2　slowly

日本語訳：

食べ物がとても熱いので、ゆっくり食べてください。

解説：

この文は、熱い食べ物をどのように食べるべきかアドバイスしています。熱い食べ物を安全に食べるには「slowly（ゆっくりと）」食べることが適切です。他の選択肢を見てみると：

1. 「easily（簡単に）」：熱い食べ物を食べる方法としては適切ではありません。
3. 「busily（忙しく）」：熱い食べ物を急いで食べるのは危険です。
4. 「usually（普通に）」：特定のアドバイスになっていません。

「Please eat slowly」は「ゆっくり食べてください」という意味で、熱い食べ物に対する一般的なアドバイスです。

正解：1　fun

日本語訳：

A: 夏休みはどうでしたか？
B: とても楽しかったです。プールに何度も行きました。

解説：

この会話では、Bがプールに何度も行ったことから、夏休みの経験を肯定的に述べていて、楽しい経験だったと考えられます。したがって、「fun（楽しい）」がこの文脈に適しています。他の選択肢を見てみると：

2. 「poor（貧しい、悪い）」：プールに何度も行ったという経験と矛盾します。
3. 「sad（悲しい）」：プールに何度も行ったという経験と矛盾します。
4. 「quiet（静かな）」：プールに何度も行くという活動的な描写と合いません。

「It was very fun」は「とても楽しかった」という意味で、夏休みの楽しい経験を表現するのに適切です。

語彙:

-summer vacation: 夏休み

正解：4　dropped

日本語訳：

A: この辺で部屋の鍵を落としたと思います。
B: それは大変だ。一緒に探すのを手伝うよ。

解説：

この会話では、Bが「それは大変だ。探すのを手伝う」と言っていることから、望ましくない出来事が起こったことが推測できます。望ましくない出来事として、「部屋の鍵を落とした（dropped）」がこの文脈に合います。

「I think I dropped my room key」は「部屋の鍵を落としたと思います」という意味で、「around here（この辺で）」という表現と組み合わせることで、鍵を探す必要があることが明確になります。

他の選択肢を見てみると：

1. 「recorded（記録した）」：望ましくない出来事と関係ありません。
2. 「worked（働いた）」：鍵に関する行動としては不自然です。
3. 「checked（確認した）」：望ましくない出来事と関係ありません。

語彙:

-look for: 探す

正解：3　town

日本語訳：

A: メアリーはどこの出身ですか？
B: 彼女は北海道の小さな町の出身です。

解説：

この会話では、メアリーの出身地について話しています。「town（町）」が最も適切な選択肢です。北海道の小さな場所を表現するのに「small town（小さな町）」はよく使われる表現です。他の選択肢を見てみると：

1. 「holiday（休日）」：出身地を表す文脈には適していません。
2. 「ticket（チケット）」：出身地とは関係ありません。
4. 「step（段階、歩み）」：場所を表す名詞としては使用されません。

「She is from a small town in Hokkaido」は「彼女は北海道の小さな町の出身です」という意味で、人の出身地を適切に表現しています。

語彙:

-from: ～出身の

正解：2　found

日本語訳：

リンダは私のバッグを見つけて、それを私に返してくれました。

解説：

この文は、リンダが話者のバッグを見つけて返した状況を描写しています。「found（見つけた）」が最も適切な選択肢です。他の選択肢を見てみると：

1. 「bought（買った）」：他人のバッグを買うという状況は不自然です。
3. 「went（行った）」：バッグを見つけて返す行為を適切に表現していません。
4. 「left（置いていった）」：バッグを返すという行為と矛盾します。

「Linda found my bag and brought it back to me」は「リンダは私のバッグを見つけて、それを私に返してくれました」という意味で、状況を適切に表現しています。

語彙:

-find (found-found): 見つける
-bring back: 返す、持ち帰る

正解：3　during

日本語訳：

A: 夏休みの間、普段何をしますか？
B: 祖父母を訪ねます。

解説：

この会話では、夏休みの期間中の習慣的な行動について尋ねています。「during（～の間）」が最も適切な選択肢です。

「during」を選ぶ主な理由は：

・「the summer holidays」は期間を表す表現です。
・「during」は特定の期間中に何かが起こる、または行われることを示す前置詞です。

他の選択肢を見てみると：

「across（横切って）」：主に空間的な移動を表し、時間の表現としては一般的ではありません。
「among（～の間で）」：主に複数の人やものの中での関係を表し、時間の期間を表すのには使用しません。
「under（～の下で）」：主に場所や状況を表し、時間の表現としては使用しません。

「What do you usually do during the summer holidays?」は「夏休みの間、普段何をしますか？」という意味で、特定の期間（夏休み）中の習慣的な行動を尋ねるのに最も適した表現です。「during the summer holidays」という組み合わせは、英語でよく使われる自然な表現です。

語彙:

-usually: 普段、通常
-visit: 訪問する

正解：1　of

日本語訳：

動物園にはたくさんの種類の動物がいます。動物園は訪れるのが楽しい場所です。

解説：

この文では、動物園にいる動物の多様性について述べています。「kinds of（～の種類の）」は一般的な表現で、種類や分類を示すのに使用されます。他の選択肢を見てみると：

2. 「with」：「種類」を表現するのには適していません。
3. 「from」：動物の出身を示すのには使えますが、ここでの文脈には合いません。
4. 「in」：場所を示すのに使いますが、「種類」を表現するのには適していません。

「There are many different kinds of animals」は「たくさんの種類の動物がいます」という意味で、動物園の多様性を適切に表現しています。

正解：3　as

日本語訳：

この科学の本はあの本ほど面白くありません。

解説：

この文は、二つの本の興味深さを比較しています。「as...as」は同等比較を表す構文で、ここでは否定文で使用されているため、「～ほど～ではない」という意味になります。他の選択肢を見てみると：

1. 「of」：比較の表現には使用しません。
2. 「in」：この文脈での比較には適していません。
4. 「by」：比較を表現するのには適していません。

「This science book is not as interesting as that one」は「この科学の本はあの本ほど面白くありません」という意味で、二つの本の興味深さを比較するのに適した表現です。この構文は、二つのものの特質を比較する際によく使用されます。

語彙:

-interesting: 興味深い、面白い
-science book: 科学の本
-as...as: ～と同じくらい～

正解：2　off

日本語訳：

トムは朝7時にバスに乗り、学校近くのバス停で降ります。

解説：

この文は、トムのバスでの通学の様子を描写しています。「get off」は「降りる」という意味で、バスや電車などの交通機関から降りる際に使用される表現です。他の選択肢を見てみると：

1. 「on」：「get on」で「乗る」という意味になりますが、文脈から降りる場面を描写していることがわかります。
3. 「in」：「入る」という意味ですが、バスから降りる状況には適していません。
4. 「under」：「下に」という意味で、バスから降りる行為を表現するには適切ではありません。

「gets off at the bus stop」は「バス停で降りる」という意味で、トムの行動を適切に表現しています。

語彙：

-bus stop: バス停
-take a bus: バスに乗る

正解：3　for

日本語訳：

昨日初めて博物館に行きました。とても楽しかったです。

解説：

この文は、話者が初めて博物館を訪れた経験について述べています。「for the first time」は「初めて」という意味の慣用句です。他の選択肢を見てみると：

1. 「with」：「～と一緒に」という意味で、初めての経験を表現するには適していません。
2. 「to」：方向を示しますが、「初めて」という意味を表現できません。
4. 「on」：時間を表現する際に使用されますが、「初めて」という意味を適切に表現できません。

「for the first time」は「初めて」という意味で、新しい経験をする際によく使用される表現です。

語彙：

-museum: 博物館
-fun: 楽しい

正解：3　lost

日本語訳：

パトリックは通りを歩いている時にチケットをなくしました。

解説：

「when he was walking on the street」から過去の出来事であることがわかるため、動詞の過去形「lost」が適切です。他の選択肢を見てみると：

1. 「lose」：動詞の原形で、現在形として使用されます。
2. 「loses」：三人称単数現在形で、過去の出来事を表現するには適していません。
4. 「losing」：現在分詞で、進行形を作るために使用されますが、ここでは単純過去が適切です。

「Patrick lost his ticket」は「パトリックはチケットをなくした」という意味で、過去の出来事を適切に表現しています。

語彙：

-lose (lost-lost): なくす、失う
-ticket: チケット、切符

正解：2　We

日本語訳：

ケリーと私はバスケットボールチームに加わりました。私たちはよく一緒に練習します。

解説：

この文は、話者とケリーがバスケットボールチームに加わり、一緒に練習していることを述べています。「Kelly and I」の後には、それらを指す代名詞として「We（私たち）」が適切です。他の選択肢を見てみると：

1. 「They」：第三者を指す代名詞で、話者を含まないため不適切です。
3. 「She」：ケリーのみを指し、話者を含まないため不適切です。
4. 「I」：話者のみを指し、ケリーを含まないため不適切です。

「We often practice together」は「私たちはよく一緒に練習します」という意味で、ケリーと話者の共同の行動を適切に表現しています。

語彙：

-join: 加わる、参加する
-practice: 練習する
- together: 一緒に

正解：2　will

日本語訳：

A: 東京にいつ出発しますか？
B: 明日です。到着したら電話します。

解説：

この会話は、Aが「 東京にいつ出発しますか？」と聞いて、Bが「明日です」と答えていることから未来の行動計画について述べています。未来の意思や計画を表現するには、助動詞「will」が適切です。他の選択肢を見てみると：

1. 「am」：現在進行形を作るために使用されますが、ここでは単純未来が適切です。
3. 「did」：過去形で、未来の行動を表現するには適していません。
4. 「was」：過去形で、未来の行動を表現するには適していません。

「I will call you」は「電話します」という意味で、未来の意思や計画を適切に表現しています。「when I arrive」と組み合わせることで、到着後に電話をするという具体的な計画を示しています。

語彙：

leave for: ～へ出発する