英検4級 会話文の空所補充問題04
Eiken Master
次の (16) から (20) までの会話について，( ) に入いれるのに最も適切なものを 1, 2, 3, 4 の中から一つ選びなさい。
問題 (16)
Son: I'm so hungry. ( )
Mother: There's some fruit in the kitchen. Help yourself.
1 What time is lunch? 2 Is there any food?
3 Do you want to go out? 4 Can you cook dinner?
解答
正解：2 Is there any food?
日本語訳：
息子：とてもお腹が空いたよ。何か食べ物はある？
母：キッチンにフルーツがあるわよ。自由に食べていいわよ。
解説：
この会話では、息子が空腹を訴えています。母親の返答から、息子が食べ物を探していることが分かります。したがって、「2 Is there any food?（何か食べ物はある？）」が最も適切な選択肢です。
他の選択肢は文脈に合いません：
1. 「What time is lunch?（昼食は何時？）」は、キッチンにフルーツがあるという返答に対して不適切です。
3. 「Do you want to go out?（外出したい？）」は、キッチンにフルーツがあるという返答に対して不適切です。
4. 「Can you cook dinner?（夕食を作ってくれる？）」は、キッチンにフルーツがあるという返答に対して不適切です。
語彙：
- help yourself（自由に食べてよい）
問題 (17)
Boy: How was your weekend? ( )
Girl: I went to the beach. It was very sunny.
1 What did you do? 2 When is your birthday?
3 Do you like swimming? 4 Who is your best friend?
解答
正解：1 What did you do?
日本語訳：
少年：週末はどうだった？何をしたの？
少女：ビーチに行ったわ。とても晴れていたわ。
解説：
この会話では、少年が相手の週末について尋ねています。少女の返答から、週末の活動について聞いていたことが分かります。したがって、「1 What did you do?（何をしたの？）」が最も適切な選択肢です。
他の選択肢は文脈に合いません：
2. 「When is your birthday?（誕生日はいつ？）」は週末の話題と関係ありません。
3. 「Do you like swimming?（泳ぐのが好き？）」は、ビーチに行ったという返答に対して、泳ぐのが好きかという質問は不適切です。
4. 「Who is your best friend?（親友は誰？）」も週末の活動とは無関係です。
語彙：
- weekend（週末）
- sunny（晴れた）
問題 (18)
Father: How was school today?
Daughter: ( ) We had math and science tests.
Father: I hope you did well.
1 It’s near my home. 2 It was busy.
3 I didn’t go to school. 4 It was raining.
解答
正解：2 It was busy.
日本語訳：
父：今日の学校はどうだった？
娘：忙しかったわ。数学と理科のテストがあったの。
父：うまくいったといいね。
解説：
この会話では、父親が娘の学校での一日について尋ねています。娘の返答から、テストがあったので忙しい一日だったと考えられます。したがって、「2 It was busy.（忙しかったわ。）」が最も適切な選択肢です。
他の選択肢は文脈に合いません：
1. 「It's near my home.（家の近くよ。）」は学校の場所について述べており、一日の様子を聞く質問への答えとしては不適切です。
3. 「I didn't go to school.（学校に行かなかったわ。）」は、テストを受けたという後半の文と矛盾します。
4. 「It was raining.（雨が降っていたわ。）」は、学校での出来事とは直接関係ありません。
語彙：
- busy（忙しい）
- math and science tests（数学と理科のテスト）
問題 (19)
Girl: This math homework is difficult. ( )
Boy: OK. I can help you with it.
1 Is it for tomorrow? 2 What's your favorite subject?
3 Can we study now? 4 Do you like math?
解答
正解：3 Can we study now?
日本語訳：
少女：この数学の宿題は難しいわ。今勉強できる？
少年：いいよ。手伝ってあげるよ。
解説：
この会話では、少女が数学の宿題の難しさを訴えています。少年の返答から、少女が勉強の手伝いを求めていたことが分かります。したがって、「3 Can we study now?（今勉強できる？）」が最も適切な選択肢です。
他の選択肢は文脈に合いません：
1. 「Is it for tomorrow?（明日までの宿題？）」は、直接的な助けを求める文脈には合いません。
2. 「What's your favorite subject?（好きな科目は何？）」は、現在の困難さとは無関係です。
4. 「Do you like math?（数学は好き？）」も、今の問題解決には直接関係ありません。
語彙：
- homework（宿題）
- difficult（難しい）
問題 (20)
Boy 1: This book is really interesting. ( )
Boy 2: That's great. I'll read it when you're done.
1 Do you want to read it? 2 How many pages does it have?
3 Where did you buy it? 4. Who wrote it?
解答
正解：1 Do you want to read it?
日本語訳：
少年1：この本はとても面白いよ。読みたい？
少年2：はい、ぜひ。君が読み終わったら僕も読むよ。
解説：
この会話では、少年1が本の面白さについて話し、その後に質問をしています。少年2の返答「Yes, please.（はい、ぜひ。）」は、提案や申し出に対する肯定的な返事です。これは「Do you want to read it?（読みたい？）」という質問に最も自然に対応します。したがって、「1 Do you want to read it?（読みたい？）」が最も適切な選択肢です。
他の選択肢が適切でない理由：
2. 「How many pages does it have?（何ページあるの？）」- この質問に対して「Yes, please.」という返事は不自然です。
3. 「Where did you buy it?（どこで買ったの？）」- これも「Yes, please.」という返事とは合いません。
4. 「Who wrote it?（誰が書いたの？）」- 著者を尋ねる質問にも「Yes, please.」は適切な返答ではありません。
語彙：
- interesting（面白い）
- read（読む）
- when you're done（あなたが終わったら）
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